VIVÊNCIA PEDAGÓGICA MUSICAL 15

TÍTULO DO PROGRAMA: Vira copos

PALAVRAS-CHAVE: Canto. Ritmo. Coordenação motora. Improvisação. Criação. Concentração e Memória.

IDADE DO ALUNO: 06 anos

O QUE PODEREMOS APRENDER OU DESENVOLVER HOJE?

Relembrar atividades das aulas estimulando a memória.

ATIVIDADE 1:  Relembrando

O QUE VEREMOS?

Começar com uma atividade para relembrar as aulas anteriores. Organizar os alunos em círculo. Escrever o nome de todas as canções numeradas somente (de 1-6) que já foram trabalhadas em pequenos papeis. Com um “dado” seleciona-se os alunos que foram sorteados para cantar um trecho da canção sorteada. Após o aluno cantar um trecho, todos os outros devem seguir com auxilio de palmas

MATERIAIS NECESSÁRIOS: cartolina para confecção do dado papéis com o nome das musicas e 01 dado.

DURAÇÃO: 15 minutos

ATIVIDADE 2: Sons da sala de aula

-Memorizar a canção peixe vivo com a ajuda dos estagiários.

-Pedir aos alunos que escrevam em um papel 3 tipos de sons que eles perceberem durante dois minutos. Em seguida verificar que sons cada aluno anotou e escrevê-los no quadro para fazer uma classificação dos sons em graves e agudos, com essa classificação forma-se  assim um ritmo com as figuras que são  representados:

agudo=

grave=

logo após a verificação, executar o ritmo proposto com a canção peixe vivo

MATERIAIS NECESSÁRIOS: Nenhum.

DURAÇÃO: 20 min.

Atividade 3: Este copo vai virar...

O QUE VEREMOS? 

1-Colocar os alunos sentados no chão em círculo

2- Contar um “faz de conta...”, uma breve história onde o copo pode se transformar em tudo o que eles quiserem.

3- Ensinar a canção “Este copo vai virar”.

4- O professor canta e os alunos respondem.

Exemplo:

                                                                       E              B7

Professor canta: _ Este copo vai virar?

                                                                  E

Alunos respondem: _Vai virar um avião!!

                                                            B7                                                                  E

Todos cantam: _    Vai virar um avião...vai virar um avião...este copo vai virar!

Enquanto isso as crianças encenam um avião.

E assim sucessivamente com as palavras que surgirem: sorvete, chapéu, microfone, telefone, travesseiro.

Sugestões de Variações:

Usar copos e palmas para acompanhar a canção.

Aumentar e diminuir o andamento.

MATERIAIS NECESSÁRIOS: violão e copos de plástico.

DURAÇÃO: 10 minutos

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

MAFFIOLETTI, Leda. Cantigas de roda. Porto Alegre: Livraria Editora Magister Ltda, 1992.