terça-feira, 13 de agosto de 2013

VIVÊNCIA PEDAGÓGICA MUSICAL 15

TÍTULO DO PROGRAMA: Vira copos
PALAVRAS-CHAVE: Canto. Ritmo. Coordenação motora. Improvisação. Criação. Concentração e Memória.
IDADE DO ALUNO: 06 anos
O QUE PODEREMOS APRENDER OU DESENVOLVER HOJE?
Relembrar atividades das aulas estimulando a memória.

ATIVIDADE 1:  Relembrando
O QUE VEREMOS?
Começar com uma atividade para relembrar as aulas anteriores. Organizar os alunos em círculo. Escrever o nome de todas as canções numeradas somente (de 1-6) que já foram trabalhadas em pequenos papeis. Com um “dado” seleciona-se os alunos que foram sorteados para cantar um trecho da canção sorteada. Após o aluno cantar um trecho, todos os outros devem seguir com auxilio de palmas
MATERIAIS NECESSÁRIOS: cartolina para confecção do dado papéis com o nome das musicas e 01 dado.
DURAÇÃO: 15 minutos

ATIVIDADE 2: Sons da sala de aula
-Memorizar a canção peixe vivo com a ajuda dos estagiários.
-Pedir aos alunos que escrevam em um papel 3 tipos de sons que eles perceberem durante dois minutos. Em seguida verificar que sons cada aluno anotou e escrevê-los no quadro para fazer uma classificação dos sons em graves e agudos, com essa classificação forma-se  assim um ritmo com as figuras que são  representados:

agudo=
grave=

logo após a verificação, executar o ritmo proposto com a canção peixe vivo
MATERIAIS NECESSÁRIOS: Nenhum.
DURAÇÃO: 20 min.

Atividade 3: Este copo vai virar...
O QUE VEREMOS? 
1-Colocar os alunos sentados no chão em círculo
2- Contar um “faz de conta...”, uma breve história onde o copo pode se transformar em tudo o que eles quiserem.
3- Ensinar a canção “Este copo vai virar”.
4- O professor canta e os alunos respondem.
Exemplo:

                                                                       E              B7
Professor canta: _ Este copo vai virar?
                                                                  E
Alunos respondem: _Vai virar um avião!!
                                                            B7                                                                  E
Todos cantam: _    Vai virar um avião...vai virar um avião...este copo vai virar!

Enquanto isso as crianças encenam um avião.
E assim sucessivamente com as palavras que surgirem: sorvete, chapéu, microfone, telefone, travesseiro.

Sugestões de Variações:
Usar copos e palmas para acompanhar a canção.
Aumentar e diminuir o andamento.
MATERIAIS NECESSÁRIOS: violão e copos de plástico.
DURAÇÃO: 10 minutos


BIBLIOGRAFIA UTILIZADA
MAFFIOLETTI, Leda. Cantigas de roda. Porto Alegre: Livraria Editora Magister Ltda, 1992.