TÍTULO
DO PROGRAMA: NOTAÇÃO MUSICAL
PALAVRAS-CHAVE:
Aspectos básicos.
Notação. Iniciação.
IDADE DO ALUNO: aplicável a todas as idades.
O QUE PODEREMOS APRENDER E/OU DESENVOLVER HOJE?
Apresentar aos alunos os aspectos básicos
de notação em música.
Atividade 01: História
dos nomes das notas
Apresentar aos alunos a origem dos nomes de cada nota musical. OBS:
Utilizar referenciais bibliográficos reconhecidos pela literatura acadêmica.
MATERIAL NECESSÁRIO: Livro, imagens ou vídeos
(a critério do professor).
DURAÇÃO: 20 min.
Atividade
02: Escada Musical
Apresentar
as notas musicais, em forma de escada, para que os alunos aprendam de forma
mais dinâmica e descontraída. Solfejar as mesmas, reconhecendo as diferentes
alturas. Executá-las em diferentes instrumentos.
MATERIAL NECESSÁRIO: teclado, violão, violino,
entre outros instrumentos melódicos.
DURAÇÃO: 25 min.
No que se refere à tessitura, os tubos são cromáticos e compreendem duas
oitavas e meia da Escala de Dó Maior, desde o Dó 2 até o Sol 4. O maior dos
tubos mede 130 cm (Do2) e pesa 153,9 gramas, o menor tem 19,4 cm (Sol4) e
apenas 23 gramas de massa. Todos possuem o mesmo diâmetro: 4,3 cm e o peso do
tubo relativo ao DO central com 62,7cm de comprimento é de apenas 74 gramas. Cada
tubo possui uma nota fixa afinada e uma respectiva cor. A relação das cores foi
pensada de forma relacionando a matemática dos intervalos com os conceitos da
formação das cores.
Existem diversas maneiras de você percurtir os Boomwhackers®: batendo-os
no chão; no corpo; um com outro; na palma da mão; na parede; com baquetas e,
quando estão com as tampinhas oitavadoras, na vertical perpendicular ao chão.
As atividades musicais que podem ser trabalhadas com esses tubos são inúmeras
podendo-se realizar propostas tanto harmônicas quanto melódicas. A liberdade de
movimento e de possibilidades cênicas também é grande uma vez que os tubos são
extremante leves, assim possibilita uma proposta musical e performática ao
mesmo tempo.
